9月20日，我校圖書館“2019 師·書開講”活動在盛樂校區圖書館一樓學術報告廳正式啟動。“2019師·書開講”是圖書館2019年度閱讀推廣計劃中的一項系列活動，擬邀請我校教師或校外專家，為我校師生開辦兼具專業性和科普性的專題學術報告，從而開闊我校師生的學術視野，激發學術興趣，營造學術氛圍，激勵我校師生更加積極主動的走進圖書館、利用好圖書館現有的各種文獻信息資源，聚力筑夢、投身我校雙一流建設。

 
 
        傅榮博士帶著他的新書《為創新而教--一場從未來起跑的教育革命》擔綱“2019師·書開講”的首次報告。通過解讀4S課程設計理念，傅榮博士向師生介紹了4S理念對課程設計與實施的優化，并結合INNO-SCHOOL平臺展示了信息化手段對4S建構主義課程教學的支持。正如傅榮博士所講：“‘未來’總會以各種形式超出前人的設想與我們相遇，教育卻只能以過往的經歷為由，用源于人類過往經歷的‘成見’去武裝那些必將面對未來的后來者……”，“既然教育是面向未來的，而未來就源自當下的創新……我們必須為創新而教”，他沒有從宏大的視角進入，而是選擇從細微處入手，在諸如一個課堂、一門課、一個專業的“微小”視角中發現“為創新而教”理論的內在邏輯與實踐的可能之處。傅榮博士現任湖南大學互聯網信息服務研究中心主任、湖南省英文門戶網站總監，先后兼任全國青年聯合會第十一屆委員、全國青年聯合會第十二屆委員、湖南省青年聯合會常委委員等社會職務。曾于2016年作為中組部、團中央第十六批博士服務團成員在我校掛職校長助理。
 

        傅榮博士的講座精彩生動、引經據典、觀點鮮明，問題的剖析談言微中、擘肌分理，此次講座不僅讓在場師生深入地了解了4S的課程設計理論，也引發了他們對未來課程設計及教育改革的更深層次的思考。
        “2019師·書開講”是繼“新起點·新希望—2019級新生開放日”之后，圖書館 “師書韻 家國情”閱讀推廣系列活動的進一步推進。

                                                                                            內蒙古師范大學圖書館
                                                                                                      2019年9月20日