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全區(qū)中小學(xué)校長內(nèi)蒙古“影子培訓(xùn)”在我校結(jié)束
發(fā)布時間:2014-11-12     點(diǎn)擊量:

本網(wǎng)訊 10月23日-11月6日,經(jīng)過十五天緊張有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí),由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、中國移動通信集團(tuán)內(nèi)蒙古有限公司聯(lián)合主辦,內(nèi)蒙古師范大學(xué)承辦的2014年教育部—中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)蒙古“影子培訓(xùn)”在學(xué)校的高度重視與基地研修學(xué)校及參訓(xùn)校長們的積極配合下,于11月6日上午圓滿結(jié)束。來自12個盟市的36名參訓(xùn)校長順利結(jié)業(yè)。校黨委書記傅永春出席開班和結(jié)業(yè)典禮儀式,并為學(xué)員作了專題講座,同時與全體參訓(xùn)校長就中小學(xué)課堂教學(xué)的改革問題做了熱烈討論和交流。開班儀式和結(jié)業(yè)典禮分別由校黨委副書記格日樂圖、副校長張海峰主持。

為確保“影子培訓(xùn)“的高質(zhì)量完成,我校專門成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了周詳?shù)呐嘤?xùn)計(jì)劃,邀請了由區(qū)內(nèi)外教育專家、教育行政干部、一線名校長組成的高水平授課專家團(tuán)隊(duì)前來我校講座。整個培訓(xùn)堅(jiān)持“專家引領(lǐng)、同行示范;基地研修、反思提高;聚焦問題、共享智慧”的培訓(xùn)理念。通過理論講授、課堂研討、案例分析、基地研修及實(shí)踐觀摩等多種培訓(xùn)形式,讓參訓(xùn)校長全方位感受和學(xué)習(xí)比較先進(jìn)的教育理念、治校方法和管理經(jīng)驗(yàn)。同時,我校執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行班主任跟班制度和基地研修雙導(dǎo)師制度,即實(shí)踐導(dǎo)師和理論導(dǎo)師雙引領(lǐng)。學(xué)校也竭盡所能為本次培訓(xùn)提供了良好的學(xué)習(xí)條件和溫馨的生活環(huán)境。

為達(dá)到培訓(xùn)的針對性和時效性,我校創(chuàng)新了培訓(xùn)內(nèi)容和模式,實(shí)行小學(xué)、初中、高中分層教學(xué)與集中培訓(xùn)。之后,全體參訓(xùn)校長在鄂爾多斯市和呼和浩特市的十八所中小學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐研修,基地學(xué)校先進(jìn)典型的治校理念、現(xiàn)代化校園建設(shè)及和諧多彩的校園文化帶給了參訓(xùn)校長深深地思索和觸動。

通過此次培訓(xùn),參訓(xùn)校長們一致認(rèn)為,本次培訓(xùn)管理嚴(yán)、質(zhì)量高,培訓(xùn)內(nèi)容豐富而實(shí)際,培訓(xùn)模式新穎而有效,促進(jìn)了校長專業(yè)化,提升了治校管理水平,堅(jiān)定了辦好學(xué)校的信念,使自己向成為一名有夢想和價值追求的教育家型校長邁進(jìn)了一步。參訓(xùn)校長們真誠希望把內(nèi)蒙古師范大學(xué)作為所在學(xué)校專業(yè)發(fā)展的基地,把專家和指導(dǎo)教師作為專業(yè)成長的階梯,為推動自治區(qū)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)。

我校黨委書記傅永春(右)向各位學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

集中培訓(xùn)現(xiàn)場

現(xiàn)場觀摩

教學(xué)觀摩

相關(guān)鏈接:為貫徹黨的十八屆三中全會精神,落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的意見》,提高中西部地區(qū)中小學(xué)校長辦學(xué)治校能力和管理水平,教育部、中國移動通信集團(tuán)公司決定2012-2015年繼續(xù)實(shí)施中國移動中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目,中國移動通信集團(tuán)公司四年資助2400萬元,每年培訓(xùn)1.1萬名中小學(xué)校長。2014年中西部項(xiàng)目省組織650名校長參加省內(nèi)影子培訓(xùn),350名校長赴東部8省參加省外影子培訓(xùn)。通過項(xiàng)目的實(shí)施,幫助參訓(xùn)校長學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)校長專業(yè)化,提高校長管理水平,培養(yǎng)一批推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新和實(shí)施素質(zhì)教育的帶頭人,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

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