1月12日上午和1月13日下午，傅永春書記分別與附屬中學和附屬盛樂實驗學校教師就如何進一步處理好“教與學”的關系，提升課堂教學質量與效果進行了交流研討，并作了題為“學會、會學”的專題講座。
傅書記結合自己多年對基礎教育和教育心理學的研究，以及對中學“教”與“學”現狀的思考，與教師共同探討了“學會”、“會學”的關系及內涵，詳細闡述了自己的見解和主張。
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