本網訊（文/學生記者 徐明璇）6月21日下午，北京理工大學教育研究院教授、博導，國家教育咨詢委員會委員，國家教育考試指導委員會委員，21世紀教育研究院院長楊東平教授應邀為我校師生作了題為《教育創新和教育的未來》的學術報告。本次演講由內蒙古師范大學教務處、內蒙古師范大學團委、內蒙古師范大學宣傳部、內蒙古師范大學研工部主辦，旨在讓光大師生充分了解到在全新的互聯網時代下，教育創新的重要性以及探討未來教育的全新模式。

楊東平教授首先為在場的師生介紹了中國目前的教育現狀，然后從三個方面闡釋了這個主題：重新定義教育、重新定義學校、重新定義學習。

重新定義教育，教育在未來社會占有重要的地位，教育也不會只局限于人，人工智能的極大發 展，使傳統的教育模式受到沖擊，使我們不得不重新思考如何確定教育的目標，教育不再是為了分數、速度而更應該是注重生活，要注重培養學生的學習興趣，注重個性的培養發展，重新培養學生的非認知能力，改變以考試為主的認知能力。情商應該大于智商，性格決定命運，破除名校崇拜、學歷崇拜。快樂比盲目的成功更加重要，永遠記住幸福比成功更重要。

重新定義學校。改變傳統的教育工廠教育模式，未來學校的正在出現，每一個美國孩子都向往創新學校，全球化的大學也開始出現了，在家上學成為一種潮流。未來學校的特點更加重視個性發展和創造性，追求真善美和幸福人生，采用小規模教學，注重個性化教學，采取開環學校，智慧校園，泛在教育環境。

重新定義學習。在互聯網時代，各國開始重新反思并采取新的教育評價模式，自上而下的改革是十分必要的，創新創意是這個時代首要的辦學宗旨。

通過講座，大家一致認為：在互聯網帶新的教育模式下，改變是很重要的，廣大的教育工作者需要緊跟時代的發展需要，重新定義學校和學習。