由中國英漢語比較研究會英語教學(xué)研究分會（原中國英語教學(xué)研究會）主辦，外語教學(xué)與研究出版社協(xié)辦，南京大學(xué)外國語學(xué)院承辦的“第七屆中國英語教學(xué)國際研討會（The 7th International Conference on English Language Teaching in China）”10月24-26日在南京大學(xué)舉行。

Ken Hyland教授（香港大學(xué)）、James Lantolf教授（美國賓夕法尼亞州立大學(xué)）、文秋芳教授（北京外國語大學(xué)）、王守仁教授（南京大學(xué)）等國內(nèi)外知名專家和1000多位學(xué)者參加了本次研討會。本屆國際研討會邀請了國內(nèi)外專家學(xué)者圍繞“面向本土化與個性化的中國英語教學(xué)改革與研究（Localization and Individualization: Reform and Research）”主題做主旨發(fā)言、特邀專題研討和工作坊等。

我校外國語學(xué)院吳白音那博士應(yīng)邀出席了本次研討會，并宣讀了題為“三語教師課堂語碼轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)類型與功能分布特征研究（An Empirical Study on Distributional Features of Classroom Code-switching Types and Functions of Trilingual Teachers）”的論文，受到了參會專家學(xué)者的關(guān)注和好評。

“中國英語教學(xué)國際研討會”是本學(xué)會舉辦的大型學(xué)術(shù)會議，于1985年在廣州舉辦第一屆，迄今已成功舉辦六屆，是目前我國外語教學(xué)類研討會中規(guī)模最大、學(xué)術(shù)水平最高的國際學(xué)術(shù)會議。該研討會多年來有力地推動了我國外語教學(xué)與科研的發(fā)展，加強了我國應(yīng)用語言學(xué)界，尤其是外語教學(xué)界教師、研究者之間以及與國際同行間的學(xué)術(shù)交流。